Organização e representação do conhecimento no contexto de gestão e avaliação: domínios interdisciplinares em ciência e tecnologia

Abstract

O presente trabalho se insere na linha de investigação da organização e representação do conhecimento no contexto de gestão e avaliação de ciência e tecnologia. Objetiva investigar a natureza conceitual e de. representação da interdisciplinaridade em classificações do conhecimento. Explora definições de interdisciplinaridade e outras inter-relações de domínios de conhecimento. Estuda modos de formação de assunto como base teórica para identificar interdisciplinaridade e analisa a área Multidisciplinar da tabela de áreas do conhecimento da CAPES como campo empírico de observação. Os resultados revelam definições não unívocas de interdisciplinaridade, mostram os modos de formação de assunto como válidos para a identificação de saberes interdisciplinares, e indicam a classificação por objetivo sócio-econômico como relevante para gestão e avaliação em ciência e tecnologia